Portfolio of academic science experiences for early childhood.
วันจันทร์ที่ 26 สิงหาคม พ.ศ. 2556
วันจันทร์ที่ 19 สิงหาคม พ.ศ. 2556
Week 12
Monday 19 August 2013
Content
การนำเสนอต้องมีกระบวนการขั้นตอน เช่่น เด็กๆคิดว่าสิ่งเล่านี้ทำไรได้บ้าง ถ้าครูวางบนดินสอจะเกิดอะไรขึ้น เด้กๆบอกครูสิคะว่าเมื่อลูกโป่งถูกับผมแล้วเกิดอะไรขึ้น เด็กๆทราบไหมว่าเกิดขึ้นได้อย่างไร สุดท้ายเราก็สรุป เช่น เด็กๆบอกครูสิว่าลูกโป่งถูกับผมแล้วมันเกิดอะไรขึ้น ซึ่งการถามไม่มีผิดหรือถูกเพราะคำถามเหล่านี้เป็นคำถามปลายเปิด เพราะจะทำให้เด็กคิดอย่างเป็นระบบที่เราถาม
ภาพการนำเสนอ
การทดลองแต่ละกลุ่ม
วันเสาร์ที่ 17 สิงหาคม พ.ศ. 2556
Week 11
Saturday 17 August 2013
Content
เรียนชดเชย
นำเสนอสื่อของเล่น ทั้ง 3 ชิ้นที่ใครยังส่งไม่ครบ เมื่อเพื่อนนำเสนอสื่อของตน หรือของกลุ่มพร้อมทั้งบอกหลักการที่เกี่ยวกับทาววิทยาศสตร์ว่า สิ่งทำมานั้นสอดคล้องอย่างไรกับวิทยาศาสตร์ซึ่ง ระหว่างแต่ละกลุ่มมีการนำเสนอเสร็จ อาจารย์ก็จะได้แสดงความคิดเห็นให้คำปรึกษา ว่าสื่อชิ้นนี้ได้หรือไม่ หลักการที่ทำสอดคล้องไหม พร้อมทั้งอาจารย์ยังให้ข้อเสนอแนะต่างๆของแต่ละกลุ่มพร้อมทั้งการนำไปใช้
ภาพระหว่างการนำเสนอของกลุ่มดิฉัน
ภาพระหว่างการนำเสนอของกลุ่มเพื่อน
วันจันทร์ที่ 12 สิงหาคม พ.ศ. 2556
วันจันทร์ที่ 5 สิงหาคม พ.ศ. 2556
สมัครสมาชิก:
บทความ (Atom)